關(guān)鍵詞：“學(xué)用相促”工作法
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·總支：
交通運輸部辦公廳黨總支
·工作亮點：
“學(xué)用相促”工作法，就是圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”的機(jī)關(guān)黨建根本任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為加強基層黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)、途徑和手段，堅持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，堅持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，著力提高黨員隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更好地履行辦公廳參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)保障和督促檢查職能。
創(chuàng)立背景
交通運輸部辦公廳黨總支下設(shè)廳機(jī)關(guān)支部、檔案館支部和文印室支部，共有黨員66名。近年來，交通運輸部辦公廳黨總支堅持把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為基層黨建工作的重要抓手，推動解決學(xué)習(xí)目的不明、學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)以致用能力不強等問題，探索形成了“學(xué)用相促”工作法，顯著提升了組織學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和凝聚力。
內(nèi)容介紹
（一）組織問卷調(diào)查，推進(jìn)問題式學(xué)習(xí)。
圍繞黨員的學(xué)習(xí)需求做好調(diào)查摸底工作，先后組織開展了《辦公廳建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織問卷調(diào)查》、《辦公廳深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)問卷調(diào)查》、《辦公廳創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議問卷調(diào)查》，準(zhǔn)確把握黨員思想狀況和關(guān)注的問題，并在此基礎(chǔ)上有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，著力解決學(xué)習(xí)中存在的具體問題，增強學(xué)習(xí)的實效性。
（二）選列學(xué)習(xí)題目，推進(jìn)菜單式學(xué)習(xí)。
每季度征求黨員意見，根據(jù)需要就普遍關(guān)注的問題選列出本季度的學(xué)習(xí)題目，組織集體學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)貼近黨員需求，提高黨員學(xué)習(xí)自覺性。對于暫時不具備實施條件的意見建立題目資源儲備制度。2011年以來先后組織了“交通運輸‘十二五’發(fā)展規(guī)劃與實施”、“內(nèi)河航運發(fā)展展望”、“大運河的歷史與未來”、“交通運輸突發(fā)事件應(yīng)急處理與管理”等集體學(xué)習(xí)。
（三）舉辦業(yè)務(wù)講座，推進(jìn)共享式學(xué)習(xí)。
堅持業(yè)務(wù)知識講座制度，每兩周舉辦一次，內(nèi)容涉及廳內(nèi)各處室業(yè)務(wù)工作、交通運輸重點工作以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會管理等方面的熱點問題等。由廳領(lǐng)導(dǎo)、處長、一般干部主講，也請機(jī)關(guān)司局或部屬單位的專家講。2010年以來，共計舉辦40余次。另外，在更多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)共享，廳內(nèi)黨員參加重要會議、參與社會實踐活動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、出差調(diào)研、掛職鍛煉歸來，都舉辦總結(jié)匯報會，與大家分享收獲和體會，一人學(xué)習(xí)集體共享。每年全國交通運輸工作會議召開后，辦公廳舉辦總結(jié)匯報會，會議文件起草組、綜合協(xié)調(diào)組、后勤保障組的代表匯報辦會經(jīng)驗和體會。
（四）發(fā)掘身邊先進(jìn)，推進(jìn)互動式學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)學(xué)楊善洲，近學(xué)身邊人，用身邊榜樣典型引路，帶動黨員自覺學(xué)習(xí)提高。開展“我身邊的共產(chǎn)黨員”主題征文和演講，讓身邊人講身邊事，不求高大全、但有閃光點，用看得見、摸得著、學(xué)得到的人和事影響和帶動黨員，激勵黨員重學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。
（五）破解疑難問題，推進(jìn)研究式學(xué)習(xí)。
采取“課題牽引”方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)由淺入深。以黨小組或黨員自愿組合為單元，對涉及交通運輸業(yè)務(wù)工作的重點問題，以及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等方面的熱點問題，組織研讀研究，解決學(xué)習(xí)的深化問題，提高黨員的學(xué)習(xí)能力、分析思考和判別能力。把學(xué)習(xí)成果運用在解難題促發(fā)展上，每年召開務(wù)虛會，以處室為單位，發(fā)動黨員梳理查找服務(wù)黨組、服務(wù)司局、服務(wù)基層中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究破解難題促進(jìn)工作的措施和辦法，列入廳總支年度工作計劃，實行目標(biāo)責(zé)任制。
（六）開展聯(lián)學(xué)活動，推進(jìn)實踐式學(xué)習(xí)。
加強學(xué)習(xí)與實踐、機(jī)關(guān)與基層的結(jié)合，堅持開展“學(xué)基層、學(xué)業(yè)務(wù)”聯(lián)學(xué)活動，與基層交通運輸部門聯(lián)學(xué)共建，建立聯(lián)學(xué)點和創(chuàng)先爭優(yōu)聯(lián)學(xué)聯(lián)創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究提出深化聯(lián)創(chuàng)工作推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見。組織黨員帶著題目到基層單位調(diào)研，或者與基層單位共同調(diào)研，先后就農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)、城市公交優(yōu)先發(fā)展、城鄉(xiāng)交通一體化等開展專題調(diào)研。開展“我在基層的一天”活動，走進(jìn)基層，了解基層，增進(jìn)與群眾的感情。選派干部到聯(lián)學(xué)單位交流掛職。
工作啟示
學(xué)習(xí)型黨組織是新時期加強基層組織建設(shè)的重要抓手。它的關(guān)鍵在于引導(dǎo)黨員如何看待學(xué)習(xí)，以及學(xué)什么和怎樣學(xué)才能促進(jìn)黨員和黨組織持續(xù)發(fā)展的問題。“學(xué)用相促”工作法把干部成長與推動業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，從增強針對性和實效性出發(fā)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和載體，使學(xué)習(xí)成為一種工作狀態(tài)、一種管理方式、一種生活習(xí)慣、一種精神追求，使黨組織和黨員永葆活力。
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來源：紫光閣網(wǎng)
編輯：鐘婷 陳炳文